La
Inclusión tiene su origen en la Conferencia de 1990 de la UNESCO. Surge una
idea de una “Educación para todos”. Los países precursores son: EEUU y
Australia.
En 1994
tiene lugar la Conferencia de Salamanca también promovida por la UNESCO. Aquí
la inclusión se generaliza como principio de política educativa. Se declaran
los principios que sirvieron para introducir la idea de inclusión a nivel
internacional.
El 1996
fue nombrado Año Internacional contra la Exclusión.
En 1997 se publica por primera vez la Revista International Journal of Inclusive
Education, que se dedica al
estudio de la educación inclusiva de todas las personas que puedan estar en
situación de exclusión.
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